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Una madre de Seattle escribe una carta ardiente a un oficial de absentismo escolar
Una madre de Seattle compartió una carta sincera dirigida a un oficial de absentismo escolar en la que expresaba su frustración y desesperación por las políticas y acciones implementadas por la escuela de su hijo.
En la carta, la madre, identificada como María, relata cómo su hijo ha estado luchando con la educación virtual durante la pandemia, enfrentando dificultades para mantenerse enfocado y motivado sin la interacción personal con sus maestros y compañeros de clase.
María se queja de la presión excesiva ejercida por el oficial de absentismo escolar para que su hijo asista a todas las clases virtuales, ignorando las circunstancias difíciles que enfrentan muchas familias durante este tiempo sin precedentes.
La madre describe la carta como un grito de ayuda, pidiendo comprensión y empatía en lugar de castigo y presión adicional. Señala que, en lugar de amenazas y sanciones, lo que los estudiantes necesitan es apoyo y recursos para superar los desafíos únicos que enfrentan en este momento.
La carta de María ha generado un debate sobre la forma en que las escuelas y los funcionarios de cumplimiento del absentismo escolar abordan la educación durante la pandemia, destacando la importancia de la comprensión y la colaboración en lugar de la rigidez y el castigo.
